Estadística de Respiradores Bucales.

Me gustaría tener información sobre algunos valores estadísticos de Respiradores Bucales, ya que me encuentro desarrollando un proyecto para intervenir quirúrgicamente a los menores de escasos recursos y este dato es de suma importancia, ya que existe la posibilidad de que el Servicio Salud Coquimbo, se haga cargo de los menores y sean operados, con valores preferenciales o sin costo.

El año pasado, ya fueron intervenidos 17 menores, con recursos obtenidos del Gobierno Regional y de la Municipalidad de La Serena, menores que asisten a las Escuelas Pluma de Oro de Illapel, y Oswaldo Guasamín de Las Compañias, en La Serena.

Un saludo fraterno.

Gabriel.

Iniciando la aventura.

Por varios días he visto en la TV de la Cámara de Diputados del país, la charla que da el Honorable Diputado, Sr. Fernando Flores, haciendo referencia a la importancia de los BLOGS.
Intrigado por ello, a la vez que motivado a mirar por esta nueva ventana que nos habre la tecnología, es que me he puesto manos a la obra y aquí me tienen, iniciando, con algo de temor, mis primeros pasos en esto, que creo será una gran aventura para mejorar en lo que respecta a mi profesión.
Con tan sólo escribir el Google las palabras Blogline y luego RSS, es que me quedo, medianamente claro lo que tenía que hacer, así que veamos qué nos depara el futuro, mejor dicho QUE ME DEPARA a mi el futuro.
Un saludo fraterno.
Gabriel.

Niños Respiradores Bucales,

Los últimos años de ejercicio de la profesión, los he realizado en Escuelas Especiales de Lenguaje, en donde he podido detectar un número importante de menores portadores de Respiración Bucal y algunos de ellos con alteraciones en la curva de la Impedanciometría, lo que me hace pensar que uno de los factores de importancia, a la hora de ver los resultados de las terapias en dichas escuelas, es que todos ellos, de no mediar una intervensión temprana, arrastrarán su déficit por el resto de sus días, engrosando así, las filas de aquellos menores que no son tomados en cuenta por el sistema y que acarrean serios problemas de aprendizaje dodo que sus problemas de concentración, sumados a sus problemas auditivos, hacen de ellos futuros alumnos " problemas", lo que no se condice con la realidad de los menores.
Todos ellos, de ser intervenidos dentro de un periodo prudente, luego de diagnosticada la patología, quedarán en condiciones de responde, de buena forma, a las espectativas que de ellos tenga el sistema educacional.
Gabriel.